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博山自闭症疗育中间研究成果 入选参展“第四届中国教育创新成果
作者:魏红芹 日期:2018年11月22日 来源:不详   录入:admin

  

20181112-15日,以“共建共享教育创新成果,汇聚中国教育创新伶俐,服务中国教育创新实践,发出中国教育创新声音,提供中国教育创新方案,影响世界教育创新趋势”为宗旨的第四届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中间举行,会上展示了来自国内外教育界、高师院校、企业界、公益界的教育创新成果共1653项。

经山东省教育厅保举和专家委员会多轮评比,中间《学前自闭症儿童教育康复课程系统建构与实践》研究成果成功入选。标志着该成果达到“价值理念精确、标准规则明确、解决方案体系、有成功的实践案例”的创新成果标准。

该成果成果秉持国家课程改革的政策精神,借鉴国内外学前自闭症儿童教育康复的先辈理念及方法,基于学前自闭症儿童发展需求,建构了基于自闭症核心题目的补偿性课程和基于周全发展的一样平常性课程。成果着力解决的题目

该成果力求解决学前自闭症儿童教育康复内容、方法策略及实施流程等题目,重点突破课程实施中的综合评估、教育安置、长短期计划拟定、教学运动设计与实施、教学结果评估等题目。努力破解基于自闭症核心题目的特教教师“教什么、怎么教、教到什么程度”的教育康复核心题目成果的详细内容(方案、价值、创新)

本研究历时14年,开发了学前自闭症儿童六领域教育训练课程大纲,设计了“必修课程+选修课程”的多元课程系统;总结出了基于自闭症核心特点的“眼手耳口教学法”和“基于小我工作体系的小组教学组织模式”并研发了基于个别化的培智黉舍课程评估软件体系,形成了以评估为导向的自闭症儿童动态课程支撑体系。

该成果先后获得“全国“十一五”教育科研良好成果一等奖”、山东省首届良好中小学课程资源成果一等奖、“山东省省级教学成果(中等以放学校)奖一等奖、“山东省首届基础教育省级教学成果奖一等奖”、淄博市首届教育科研良好成果奖一等奖、 “淄博市职工良好技术创新成果奖良好奖”等。

   该成果此次在第四届教博会展出,即是对我们工作的一定,也是鞭策,必将激励我们在实践中赓续完美,让该课题成果服务于更多自闭症儿童!



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