晨晨妈：可能家长也会比较心急，其实我也是一样的。刚开始在残联，看到一些康复一段时间的孩子，能够表达自己意思了，我当时也很羡慕。想着我们家什么时候也能这样。但是真的急不来的。家长一定要有耐心，要坚持。正所谓不积跬步无以至千里。而且我觉得带和美单侧都能听得这么好，以后有美人鱼啊，有更多好的设备，有了这么好的外部条件，家长再加一把力，孩子一定能康复到一个很好的状态。

Q:比较具体的辅导方法？

Q:听说您也会去跟老师学习一些康复方法是吗？

晨晨妈：是的，我会去学，我还有一些笔记。老师在教她的时候，我就在旁边记。然后回来再跟她弄，这样的话，一些小的细节方面会处理的更好。我感觉通过跟她康复的这几年，我的性格也有了变化呢。本来我也是内向的。现在为了她，我也会去主动和那些家长联系。和我女儿的朋友圈融在一起，和她的朋友也成为朋友，真的是改变了我很多。

晨晨妈妈的语训笔记本

Q：语训和小学课业如何划分？

Q:现在上小学了，您感觉您对孩子的教育方式有发生变化吗？

晨晨妈：恩，我对她课业的要求其实和其他孩子是一样的，其他孩子需要做成什么样子，我觉得晨晨也需要去做的。不能说，我们是听障孩子，我就可以不这样。别人完成100%，我完成80%就可以了，不是这样的。我觉得我对她还是很严格的。可能在理解问题的速度上，她会跟其他小朋友有些差距，但是我会给她更多的时间思考，晚一点没关系，但是要自己思考。只有这样差距才会越来越小。现在对她严格一点，可能会感觉有些残忍，比如说暑假，别的小朋友上午做完作业下午就可以玩了，但是晨晨可能上午做完作业，下午还要花1-2个小时干些什么，多做一点口算啊，或者多写一篇作文，但我想对她以后来说是一个非常好的体验。

语训不需要刻意的去做，不需要专门花1个小时或2个小时给她纠音。就是让她回来读课文，读小故事。我给她开了喜马拉雅，自己有了个小电台，去配音啊，去录音啊，都可以做。除了纠音之外，还要断句断的对，感情读出来。希望她能够和正常孩子一样。这些新媒体平台有很多活动，也要鼓励她多参与，比如少年中国说，是晨晨老师在班级群里发了，我开始报名就是想让她去尝试一下，我跟她说，你去打个酱油吧。然后打酱油一路打到北京。真是出乎意料啊。所以家长们有活动要多鼓励孩子参加，给她自信。

<敬请期待3 遇见美人鱼>

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