年幼的孩子，凭借丰富多变的色彩、生动形象的图画、相应的语言文字以及成年人的语言讲述来理解读物。

又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。

亲子阅读可以加强亲子关系，培养宝宝阅读的兴趣和习惯，还可以帮助宝宝通过阅读认识身边的世界，促进他们情绪情感和社会性发展，读书的过程也可以提升宝宝的专注力和记忆力，促进大脑发育，是有百利而无一害的事情。

作为家长，可以选择自己也真心喜欢的书，同时要尊重孩子的选择，不断地尝试。我们可以根据孩子的年龄特点来选书：

❤ 0-2岁

内容上要更加具体

着重日常生活经验的故事

背景简单，色彩不要太过复杂

图画不要夸张变形

语言简短，反复重复

可以选择布书和纸板书

《幼儿认知小百科》

《小熊宝宝好习惯养成绘本》

《百岁童谣》

❤ 3-4岁

内容更为丰富

文字量增多

《小熊布迪系列》

❤ 5-6岁

多层面的选择

文学性质的书籍

科普类的书籍

《超有趣的火车简史》

大声读给孩子听

不带功利性目的

持续不断地读

家长可以带着宝宝一起读书，共同表演书中的情节，也可以在生活中去重现书中的故事，把书中孩子听不懂或不明白的词语句子和小知识记录下来，多说几遍。

在家中给孩子创造一个良好的阅读环境，比如给孩子提供一个小书柜或书架，确定一个“家庭阅读时间”，在相对安静舒适的环境里，选择你和孩子都喜欢的地方和姿势，当宝宝情绪好的时候就可以开始你们的亲子时间啦。

阅读不是为了说教，不是为了背诵，家长要尊重孩子的阅读体验，让阅读成为有趣的幸福的回忆吧。