问题一：一岁半宝宝开机两个月，还不会听声放物，林氏六音也不配合！这些都是必须宝宝要会的吗？如何更好的训练听声放物和林氏六音呢？

听声放物是老师或家长为了培训孩子良好听觉习惯，让其听到声音有意识的准确的反应出来的一种形式。1岁多的孩子可能还不能准确无误的做听声放物，这样情况属正常现象，但是仍要培养小孩子听到声音有意识反应的能力。可以听到声音通过眨下眼、或微笑、或举手等形式表现出来，这需要家长的细心观察。

我们在培养孩子做听声放物时，可采用 “示范”的方法，如：首先爸爸给声音，妈妈做示范:一只手拿着一个可爱的小玩具并把手放在耳边，当听到声音后把手高高举起然后放下玩具(表现出听到声音很开心的样子);然后妈妈扶着孩子的手听到声音后放下玩具。这样每天反复做，等次数多了孩子听到声音后自己就会放了。

听声放物的发音可用林氏六音来做，对于刚开机的孩子，发音时可利用音调的变化增加孩子的兴趣，如:"a"可发成 a~要有曲调的变化。测试的位置：在孩子耳蜗侧的后侧方。音量适中不宜过大。对于小孩子可以采用游戏形式，不一定非要听到声音就放下玩具，也可以听到声音给小动物喂个吃的、或把小纸团扔到垃圾桶、或把东西扔到水里等等，总之找孩子比较感兴趣的游戏来完成此项内容。林氏六音如果孩子不能一次性配合做完，也不用着急，可以分次来做，一天内做完就可以。