子文在我肚子里的时候很安静，有时候会打嗝，我像天下所有的准妈妈一样甜蜜和幸福。那个时候我每天都憧憬着一家三口的幸福生活。

子文出生的第一天，有个金属材质的水杯掉在地上发出巨大的响声，她完全没反应。我当时心里就咯噔一下，觉得这孩子耳朵好像有问题。果然，新生儿听力筛查没过。我们抱着侥幸的心理，等到子文七个半月去医院做了全面的听力检查，还是被诊断是极重度听力损失。

结果出来后，我甚至没有时间去悲伤，第一时间安排去上海复旦耳鼻喉医院确诊并得到了李华伟医生的建议做双侧人工耳蜗。但是孩子太小，建议先戴助听器刺激。

七个半月戴上助听器之后，我们一家就积极地投入到康复中了。

第一周是叫她的名字，每次叫她都会冲我甜甜的笑。孩子的天性就是喜欢妈妈的声音吧，喜欢和妈妈交流。我每天都会给她唱儿歌，用歌声带她认识这个世界，看见什么就唱什么。《小燕子》《蝴蝶真美丽》《大风车》《一只哈巴狗》《动物农场》《在海里》……

一岁一个月的时候，子文开始会叫爸爸，妈妈。接下来，会主动模仿小动物叫声和家庭其他成员的称呼。

一岁半的时候能主动表达30-50组字词。因为做耳蜗最佳时期就是两岁之前，看着子文的听力报告：高频损失全是100以上，于是决定在一岁半的时候给孩子做单侧耳蜗。因为她助听器补偿也不错，所以我们选择了美国耳蜗的双模式。一侧耳蜗，另一侧Link助听器。

因为医生和调机师们一再跟我们强调要对耳蜗合理期待，所以耳蜗开机后的效果实际是超出了我们期待的。

开机后两周子文就能听懂妈妈说话了。开机后三周能听懂所有家庭成员说话。

一岁半以后，子文有了一定的认知基础，我们开始用绘本康复。一开始是看简单的巧虎故事，《婴儿游戏绘本》《城市生活发声书》。两岁后喜欢看《雨中的小红伞》《巴巴爸爸》《卡密尔》《小兔汤姆》《小不点莫里安》《安东医生》这些书都是子文爱不释手的。

绘本里的故事在现实生活中都可以对应真实的场景，所以读完一个主题的绘本后，我们会尽快安排她去体验以对应书中的语言。比如她最爱的《雨中的小红伞》。我给她买了一套雨靴、雨衣、小红伞，每到雨天就带她去踩水。她会主动表达：“看，小雨滴在跳舞”，“我在风中摇摇晃晃的”。这些书中的句子在她亲身感受后，也就变成了自己的语言。

除了绘本康复，子文每天还有半小时的看电视时间。她喜欢儿歌类的，比如：超级宝贝JoJo，碰碰狐动物儿歌，小小优趣英文儿歌和斑马3D英文儿歌。看视频对她很有帮助，她大多数的英文表达都是看视频自己学会的。寓教于乐，很是受用。

子文在两岁五个月的时候加入了小海豚合唱团，会唱许多中英文的儿歌。现在两岁七个月，语言和表达水平都不低于健听儿童，她还有很多自己的小伙伴，性格阳光爱表达。

子文刚开机的时候，我每次看到耳蜗外机和别人好奇的眼光，都会心痛。

但是作为妈妈，我们没有太多时间适应，我们必须振作并且想办法让孩子尽快掌握语言。

我的心得就是跟着孩子的兴趣点走，而不是跟着大人的计划走。比如我今天想教子文英语，可是她今天就想过家家，那我就陪她过家家。

夫妻关系和亲子关系永远大于康复计划。让孩子哭着重复一句话是没有意义的。康复过程中我们一直尊重孩子的意愿，鼓励孩子去表达和交流。只有孩子自信有主见，以后才有学习和人际交往的能力。

孩子一辈子很长，我们首先是爱她的家人，其次才是她的康复老师。