2013年1月9日，耳蜗公司通知我们今天开机，上午九点我们来到洛阳妇女儿童医院等候开机，业务员小纪手里领着一个像密码箱一样的东西，这就是传说中的体外机，当时由于查交接清单以及学使用方法耽误了一些时间，加上开机测试时孩子不是很配合，调机的时间并不长。小纪说输入了两个程序，每个程序三个音量，回去先适应一下就结束了。回去的路上孩子只带耳蜗反映基本和什么也不带一样，我真是心慌慌，不知道孩子是否能听见声音。在回家的公交车上，无意中诚诚爸按了一下外包装上的小塑料泡，发出“啪”的一声，儿子说听到了。我们又做了一个测试，在儿子身后按塑料泡，让儿子听响了几下，孩子每次都能说对，我好高兴呀。中午睡觉前我给孩子带上助听器问他用耳蜗能不能听到声音，孩子说声音太小了听不到。给小纪联系，他说开始时声音给的都小，让我换个程序再试试。

1月10日耳蜗程序已经换到最大档，孩子还是说声音小，有意识的情况下能听到按塑料泡的声音，其余的反映和什么都不带一样，玩点读笔时还是会凑到好耳。又和小纪联系，他说再观察几天，一星期后他会再来洛阳如果还是觉得声音小就再调大，并说开机时只要孩子不排斥耳蜗就行。诚诚并没不愿意带，有一次线圈掉了还自己按上呢，再观察观察吧。晚上和爸爸妈妈一起玩辨别声音的游戏，只带耳蜗感觉还是能听到的，但必须是专心听才行。

1月11日儿子一大早就醒了，带上耳蜗和助听器我问孩子只用耳蜗能听到声音吗？可能孩子年纪小不能形容自己的感受，一会说能一会说不能，问的多了就烦了，说我不想回答。我记得看过一篇询问孩子方法的文章，我拿来一支笔，先画了一个笑脸和一个哭脸，告诉诚诚听到声音就笑，听不到就哭让他选择，结果他选了笑脸；又画了大中小三个小人代表音量，他选了中；又画了男女两个人代表声音粗和细，他选了女；又画了一个电锯和一把锤子，孩子选了电锯，不知道这个结果是否准确。儿子在看书的时候我用确保他好耳听不到的音量不停的叫“诚诚”，他都没反应，就在我有些灰心的时候，儿子说：“你老叫我干啥？”我不知道孩子耳蜗是否能听见，因为他会看口型，左耳有听力，而且不是每次叫都有回应。还是那句话，再观察观察吧。

1月12日今天上午11点电池用完了，大概用了40个小时左右吧，和助听器比还真是费电。今天询问孩子是否能听见妈妈说话的声音，孩子说能不过太小了，问他听到的是什么声音，孩子说叮叮叮，爸爸奶奶的声音也是叮叮叮。想来凭着孩子贫乏的词汇量去形容他所听到的声音是一件挺困难的事。可能对于孩子来说最初的开机声音要相对小一点，这样他才不会排斥耳蜗，不过诚诚一直有听力，给的声音是不是可以再大一些呢？期待着一星期后的调机。