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平行谈话
作者：佚名　日期：2014年04月28日　来源：聋康网   录入：毛毛虫

教导者描述儿童专注的焦点或正在做的活动。教导者用第二人称的模式描述儿童感知觉到的任何情景，使孩子可听到正确的语言输入。

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