心理学家经过长期研究发现，在孩子年幼时，有多个成长关键期，而且这些关键期都是不可逆的。人类的语言关键期则是0-6岁，一旦错过，将来想要弥补往往事倍功半，且效果不佳。
1920年，在印度加尔各答东北部一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝中发现了两名“狼孩”。两名女孩被送往孤儿院生活，大的叫卡玛拉，约七八岁，小的叫阿玛拉，约两岁。她们不会说话，不会直立行走，畏光畏火。据研究，卡玛拉刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，4年内只学会6个词，听懂几句简单的话，7年后才学会45个词并勉强地学几句话。
“狼孩”事例说明了儿童时期在人类身心发育上的重要性。在言语能力发展关键期，没人教她们说话，也没有使用语言的机会，最终使得她们的言语能力一度退化。孩子具有惊人的潜力，前提是必须抓住语言关键期！对于患有先天性听力障碍的孩子来说，这一点尤为重要。
雨桐和宸洋
2015年3月出生的雨桐未通过新生儿听力筛查，并被确诊为极重度听力障碍。幸运的是，她在2017年1月便在河南省人民医院由刘宏建主任主刀植入了诺尔康人工耳蜗。此后，她进行了两年半左右的言语康复，目前已可就读普通幼儿园。2020年8月，小雨桐的听觉行为分级标准（CAP）得分达到6分，在日常沟通交流上已无障碍。
点击观看雨桐康复效果视频，不仅可以分辨读音，还能感知音域
河南省人民医院耳鼻喉科刘宏建主任
2013年11月出生的宸洋同样是先天性听力障碍患者。2015年3月，他在郑州儿童医院由刘志印主任主刀植入了诺尔康人工耳蜗。在经过一段时间的康复后，虎头虎脑的小宸洋口齿清晰，对答如流。2020年5月，听觉行为分级标准（CAP）达到了7分，可以在电话中与人沟通交流！
点击观看宸洋的康复效果视频
郑州儿童医院耳鼻喉科刘志印主任
雨桐和宸洋的康复效果不言而喻。简单总结，便不难得出，两位诺尔康耳蜗宝宝都是在约两岁左右植入了人工耳蜗。他们自出生起便未听过声音，而诺尔康人工耳蜗带来的声音是他们接触的第一种声音，正是在耳蜗声音的及时刺激下，两位可爱的耳蜗宝宝才未错过言语关键期，获得了如此优秀的效果！
今天：
