今天是:
*
          →预约挂号医生前,请先看这里!
您当前位置:人工耳蜗网 >> 聋儿之家 >> 语训康复 >> 浏览文章
—点击以上小图标,可将本文分享到微博、微信、百度贴吧、QQ好友和空间等处!
听能康复理论知识(一)
作者:佚名 日期:2017年01月20日 来源:宝迪康人工耳蜗服务专家   录入:毛毛虫

当孩子们刚刚佩戴上人工耳蜗,需要一个逐渐适应的过程,怎样才能让孩子更加适应人工耳蜗?怎样才能让宝贝进步更快?在未来的一段时间里,我们将针对刚刚佩戴人工耳蜗的孩子们,发布一些听能康复理论知识,请大家持续关注。

1确保每天全天都佩戴助听器或者人工耳蜗

为了提高口语水平,儿童的助听装置必须处于良好的工作状态,并且保证每天全天佩戴,这些都是至关重要的。的确在某些时候,例如,洗澡时,是不能佩戴助听器或人工耳蜗的言语处理器等外部装备的,但是在其它时间,即在孩子醒着的时候都必须佩戴,这样就能尽可能多地为孩子提供通过聆听学习语言的机会。

2说话时靠近助听装置的麦克风

 

在孩子学习聆听的初期阶段,我们说话时应靠近麦克风一侧并保持适当的距离(约15 厘米),以便他能获得最大的声音输入。让声音进入孩子听力范围内是十分重要的,因为这样可以使他听到言语,从而为孩子取得成功作准备。

当说话者远离孩子时,声音会变得很小。如果您能接近儿童的麦克风(约15厘米),他们学习聆听就会更容易。建议使用正常的音质,包括语速,节奏和强度。大声说或喊叫并不能使声音信号更易被听到,相反,会使其清晰度下降。

 对于进阶的孩子,需要他学习发展听远距离声音的技能。然而,在初始阶段,说话者应接近麦克风,以便使孩子获得清晰、易听的声音信号。

 

3安静的环境

在听能发展的初级阶段,提供安静的环境十分重要。如果环境十分嘈杂,儿童聆听声音就会变得很困难。当他听能发展良好时,需要学习如何发展在嘈杂环境中聆听的技能。然而在初始阶段,声音信号不应伴有背景噪音。

回到首页
 
上一篇文章:练习听放的游戏,在家也可以做
下一篇文章:听能康复理论知识(二)
 
发表评论
用户评论
 
设为首页 | 加入收藏 | 法律声明 | 站内地图 | 关于我们 | 公告与帮助中心 | 联系我们 | 联系站长 |